| Modalidad | Duración | Certificación |
|---|---|---|
| Virtual | 4 Semanas | Al finalizar el curso satisfactoriamente, se otorgará certificado de aprobado del curso. |
Descripción
Este curso aborda las consideraciones a tomar en cuenta cuando nos referimos a evaluación durante todo el proceso de enseñanza aprendizaje. Como parte del proceso de microplanificación, es fundamental que los participantes aprendan a diseñar instrumentos evaluativos tanto cualitativos como cuantitativos, así como realizar las configuraciones pertinentes en el LMS.
Competencia(s)
- Diseña instrumentos de evaluación y los configura en el LMS para retroalimentar y afianzar el proceso de aprendizaje bajo la modalidad virtual basados en un enfoque constructivista.
Destinatarios
- El curso se encuentra dirigido a profesionales del ámbito educativo que se encuentran en función de abordar los procesos educativos en una nueva modalidad, esto atendiendo a las necesidades sociales actuales.
Temario
- Caracterización y Diseño de Instrumentos Evaluativos
- Importancia de la Evaluación en el Proceso de Aprendizaje en la Modalidad Virtual
- Conceptos de Evaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
- Importancia de la Evaluación Formativa en la Educación en Línea
- Importancia de la Retroalimentación en la Evaluación
- Importancia de la Evaluación en Relación a la Competencia
- Instrumentos para la Evaluación de los Aprendizaje
- Configuración del Libro de Calificaciones
- Fórmula para el Cálculo de las Calificaciones
Requisitos Técnicos
- Acceso computadora con cámara de vídeo y audio, auriculares
- Acceso a conexión a internet
- Uso y manejo de navegadores de internet actualizados a las últimas versiones
- Uso y manejo de correo electrónico
- Uso y manejo de software ofimático (procesador de texto, hoja de cálculo y presentaciones)
- Uso y manejo de redes sociales
Requisitos Académicos
- Autogestión del aprendizaje
- Habilidad de lectura/escritura analítica y crítica
- Uso y manejo del internet y sus servicios
Metodología
El curso es totalmente virtual. Contiene además de recursos didácticos tales como, documentos de lecturas y vídeos. Tendrán actividades individuales y colaborativas a fin de desarrollar esta competencia. En cada actividad sea formativa o sumativa encontrará los criterios evaluativos, para garantizar la evidencia de aprendizaje.
